Spiren

Spiren ligger i naturskønne omgivelser i Mellerup, tæt ved Randers Fjord. De fysiske rammer består af ca. 350 kvm fordelt på 1 plan. Huset er indrettet hjemligt og lyst.

Der er stor græsplæne, legeplads med trampolin og sandkasse, terrasseområder og shelter m.m. Hvert barn/hver ung har sit eget værelse med adgang til fælles faciliteter i form af badeværelser, køkken, små stuer og en hyggelig fællesstue. Der er gynger, fodboldbane, multibane, gymnastiksal og fitnessrum inden for kort afstand.

Når børnene/de unge er i aflastning i ”Spiren”, har de mulighed for at medbringe billeder, bamser og andre personlige genstande til værelset, som kan medvirke til at skabe en tryg og genkendelig ramme under aflastningsopholdet.

Spiren gennemgår renovering i efteråret 2023.

Børnenes/de unges dagligdag tilrettelægges ud fra en struktureret og forudsigelig dagsrytme med fokus på aktiviteter, sundhed og udvikling af sociale kompetencer. Der anvendes individuelle tilrettelagte støttesystemer for de børn/unge, der har brug for det. I dagtimerne er børnene/de unge i dagtilbud eller skole.

Spiren lægger stor vægt på, at det skal være et rart sted at bo. Vi fejrer højtider såsom fastelavn, påske, halloween, jul og nytårsaften. Herudover kan der arrangeres endagsture efter behov og ønsker.

En gang om ugen holder vi børne- og ungemøde i Spiren. Her har børnene/de unge muligheder for at få indflydelse på mad, aktiviteter og ture ud af huset.

I Spiren arbejder vi med at støtte og guide børnene/de unge i at have en almindelig dagligdag. Vi tager afsæt i den enkeltes forudsætninger, og sætter mål, der understøtter deres udvikling og mestring på kort og lang sigt.

Den pædagogiske indsats tager udgangspunkt i Low Arousal, Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogisk Tilgang (KRAP), Alternativ Supplerende Kommunikation (ASK) og strukturpædagogisk tilgang.

På Spiren lægger vi vægt på:

• at skabe livskvalitet for det enkelte barn/den enkelte unge
• at børnene/de unge oplever at have selv- og medbestemmelse i hverdagen
• at børnene/de unge oplever at have personlig autonomi og integritet
• at børnene/de unge opnår størst mulig selvstændighed og mestring af eget liv
• at børnene/de unge udvikler færdigheder
• at børnene/de unge oplever at føle sig anerkendt
• at skabe kontinuitet, oplever genkendelighed og overblik i hverdagen
• at børnene/de unge oplever at indgå i fællesskaber og oplever forventningens glæde.

Vores værdier er åbenhed, ordentlighed og respekt for forskellighed, hvor kvalitet og tryghed er i højsædet. Det betyder, at vi i vores daglige pædagogiske og sundhedsfaglige arbejde på tilbuddet ligger vægt på:

Professionalisme: Hvor vi tilstræber at understøtte en ensartet kvalitet gennem en høj pædagogisk faglighed.

Respekt: Vi er åbne og respekterer børn med handicap og deres familier, ligesom vi anerkender deres individuelle behov og ønsker.

Samarbejde: Vi samarbejder med børnene og deres familier samt involverer andre fagligheder og organisationer på handicapområdet for at sikre en sammenhængende og koordineret indsats.

Empati: Vi inkluderer alle børn med handicap i samfundet og skaber muligheder for dem. Vi udviser empati og forståelse for det enkelte barn og deres familie, vi ønsker at støtte dem i deres udfordringer.

Vores værdier bidrager til at kvalificere de faglige handlinger og beslutninger i det daglige arbejde med og omkring barnet/den unge, ligesom de fungerer som et refleksionsredskab, der inspirerer til faglig dialog om, hvorledes vi skaber de bedste betingelser for barnets/den unges trivsel og mestring.